- Функциональная неграмотность
-
Функциона́льная негра́мотность — неспособность человека читать и писать на уровне, необходимом для выполнения простейших общественных задач; в частности, это выражается в неумении читать инструкции, в неумении находить нужную в деятельности информацию. Понятие появилось в 90е годы XX века. По мнению Татьяны Дмитриевны Жуковой, президента Ассоциации школьных библиотек России, именно функциональная неграмотность является причиной многих техногенных катастроф[1].
Функционально неграмотным (малограмотным) считается лицо, в значительной мере утратившее навыки чтения и письма и неспособное к восприятию короткого, несложного текста, имеющего отношение к повседневной жизни. Функционально неграмотных и малограмотных следует отличать от людей, не умеющих читать и писать («неграмотных»; их число, согласно мировой статистике, постоянно снижается и составляет в развитых странах не более 0,5 % населения). Причиной появления функциональной неграмотности могут быть такие обстоятельства, как исключение из школы, долгие болезни.
Функционально неграмотные люди культурно ограничены (в той или иной степени), характеризуются слабой учёбой в школе, негативным отношением к культурным учреждениям, вытекающим из неумения понимать их репертуар и боязни быть осмеянными в связи с этим[2].
Существующие системы решения проблемы
Для решения проблемы в Великобритании сформулировали национальную идею поддержки чтения, о которой объявили во время показа популярного сериала, в то время, как у экранов собралась огромная аудитория. При реализации государственной идеи были задействованы как государственные ресурсы, так и деньги частного бизнеса[1].
В Японии с 1958 года действует закон о школьных библиотеках, существует закон о поощрении детского чтения[2].
Примечания
- ↑ 1 2 Татьяна Дмитриевна Жукова — президент Ассоциации школьных библиотек России Функциональная неграмотность — чума XXI века. Независимая газета (10 марта 2006). Архивировано из первоисточника 18 февраля 2011. Проверено 22 декабря 2008.
- ↑ 1 2 Добреньков В. И., Кравченко А. И. Социология: Социальные институты и процессы. — Т. 3.
Категории:- Чтение
- Письменность
Wikimedia Foundation. 2010.