- Блум, Бенджамин
-
Бенджамин Блум (англ. Benjamin Bloom, 21 февраля 1913 — 13 сентября 1999) — американский психолог методов обучения, создатель таксономии Блума.
Биография
Родился в городе Ленсфорд, Пенсильвания. Закончил Пенсильванский университет со степенями бакалавра и магистра в 1935. В 1942 защитил степень доктора в Чикагском университете.
В 1960-е годы выпустил две книги которые развили его теорию, названную таксономией Блума: Стабильность и Изменение человеческих характеристик (Stability and Change in Human Characteristics) и Классификация образовательных целей(Taxonomy of Educational Objectives). В 1965-66 был президентом объединения исследователей просвещения. Теории Блума вскоре были приняты многими учебными заведениями США, однако в дальнейшем, не выдержав большую критику их применение в школах уменьшилось.
Труды
- "Taxonomy of educational objectives"
- "Handbook on formative and summative evaluation of student learning" by Blum, Hastings, Madaus, 1971 McGraw-Hili, inc.
Категории:- Персоналии по алфавиту
- Психологи США
- Родившиеся в 1913 году
- Родившиеся 21 февраля
- Родившиеся в Пенсильвании
- Умершие в 1999 году
- Умершие 13 сентября
- Психологи по алфавиту
- Педагоги США
Wikimedia Foundation. 2010.