Универсальная история

Универсальная история (= мегаистория = Большая История = Big History) является областью исторического исследования, которое изучает историю на больших масштабах на больших отрезках времени посредством междисциплинарного подхода, исследую эволюцию неживой и живой природы, а также социальных систем. Большая история стремится понять интегрированную историю Космоса, Земли, Жизни и Человечества на основе использования имеющихся эмпирических данных и научных методов.[1]

Универсальная история сложилась как цельное направление к началу 1990-х годов, когда концепции эволюционной космологии получили широкое признание, и была замечена отчетливая преемственность в развитии космоса, Земли, жизни и общества, косвенно отраженная в Антропном принципе. По мнению глобальных эволюционистов, на всей дистанции доступного нам ретроспективного обзора мир становился все более «странным» (см. «странный аттрактор»), а наше собственное существование и состояние, которое переживает теперь планетарная цивилизация, — суть проявления этого «страннеющего» мира.^[1]

Различая понятия «эволюция» как появление принципиально новых, уникальных определений (параметров, категорий, систем и т. д.), не имеющихся ранее, от «развитие», как возникновение новых, ранее не присущих некой системе признаков, но не являющихся уникальными для Мира в целом, последователи мегаистории полагают, что эволюция Вселенной разворачивалась поэтапно, при этом имеется различие между двумя мега-фазами («рукавами») эволюции Вселенной. В первой фазе, продолжавшейся от Большого Взрыва и начального распада кварк-глюонной плазмы до образования звезд и синтеза в их недрах тяжелых элементов, процессы самоорганизации не требовали внешнего источника энергии. Эволюция при этом происходила с замедлением: временные интервалы между появлением качественно новых структур последовательно увеличивались. Возникновение тяжелых элементов изменило механизм самоорганизации: для их соединения, в отличие от соединения легких элементов, требуется энергия извне. Это ознаменовало переход ко второй мега-фазе универсальной эволюции, которая включает предбиологические химические процессы, возникновение жизни и общества. Началась активная конкуренция за источники свободной энергии, взаимодействие между сложными образованиями приобрело новые измерения, и замедление исторического времени сменилось неуклонным ускорением.^[2]

Исследования в области Большой Истории в настоящее время координируются Международной ассоциацией Большой Истории.[2] В России эти исследования координируются Евроазитским центром мегаистории и системного прогнозирования.[3]

Заметный вклад в развитие исследований в области Большой Истории был внесён российскими учёными (и, прежде всего, А. П.Назаретяном и Э. С. Кульпиным).

Библиография

• Leonid E. Grinin, Andrey V. Korotayev, and Barry H. Rodrigue. (2011). (Eds.). Evolution: A Big History Perspective. Volgograd: ‘Uchitel’ Publishing House. ISBN 978-5-7057-2905-0.
• David Christian (2004). Maps of Time: An Introduction to Big History. ISBN 0-520-23500-2
• Graeme Donald Snooks (Ed.) (2005), Exploring the Horizons of Big History. Special issue, SE&H.
• Fred Spier (1996). The Structure of Big History: From the Big Bang until Today. ISBN 90-5356-220-6

См. также

• Мегаистория

Примечания

1. ↑ Универсальная история. Введение в рубрику. Big (Universal) History Paradigm: versions and approaches // Философские науки — М.: Министерство образования и науки России, 2005, № 1
2. ↑ Панов А. Д. Универсальная эволюция и проблема поиска внеземного разума (SETI)// — М.: Издательство ЛКИ, 2008. — 208с. Иногда она рассматривается и как свойственное западной историографии представление истории как цельной, когерентной единицы. По выражению американского философа и политолога Фрэнсиса Фукуямы, универсальная история — «это не энциклопедический каталог всего, что известно о человечестве, а попытка найти осмысленную общую закономерность в развитии человеческих обществ в целом».

Для улучшения этой статьи желательно?: Дополнить статью (статья слишком короткая либо содержит лишь словарное определение). Найти и оформить в виде сносок ссылки на авторитетные источники, подтверждающие написанное.